Kaedah etika untuk kanak-kanak sekolah-sekolah: pelajaran hormat

Tingkah laku kanak-kanak selalu membimbangkan semua ibu bapa. Ia mesti mematuhi peraturan etika dengan ketat, tetapi ramai yang berpendapat bahawa ia tidak mudah untuk mencapai matlamat ini. Ini adalah kesilapan: cukup untuk menyelesaikan masalah dengan langkah demi langkah dan semua kesukaran akan diatasi.

Etika adalah satu set norma tingkah laku yang mengawal tindakan di tempat dan situasi tertentu. Setelah mengajar anak untuk mengikuti peraturan yang diterima umum, anda tidak akan malu untuk tindakannya dan akan memudahkan hubungannya dengan orang lain. Lebih-lebih lagi, anda akan selalu mendengar kata-kata syukur dan memperbaiki reputasi keluarga anda di mata orang lain.

Untuk memupuk kebiasaan yang baik bermula dengan norma tingkah laku yang diperlukan dalam situasi berikut:

• di tempat awam dan di jalan;
• apabila hendak melawat;

• bagaimana untuk tiba di pengangkutan;
• apabila bercakap;
• dalam kalangan keluarga;
• di meja;
• apabila berkomunikasi melalui telefon;
• di sekolah.

Jangan mengharapkan segala-galanya akan dipelajari hanya dengan kata-kata. Tidak kira betapa perhatian anda dengan teliti, dan apa jua persefahaman yang dicapai, anda perlu belajar terlebih dahulu oleh contoh anda sendiri. Ibu bapa yang memanggil satu perkara, dan mereka bertindak dengan cara yang bertentangan dengan mudah, tidak dapat dilihat, hampir sepenuhnya kehilangan kuasa mereka.

Untuk mengatakan bahawa adalah perlu untuk "membuktikan contoh konkrit" adalah mudah. Tetapi mencari pendekatan kepada kanak-kanak adalah lebih sukar. Anda perlu bermula dari tahun-tahun terawal. Galakkan bayi anda dengan intonasi, gerak isyarat dan kelihatan untuk tindakan positif dan menyalahkan negatif. Ini paling berkaitan secara langsung dengan pembangunan kualiti yang baik di kalangan pelajar sekolah, dan meletakkan asas kukuh dan mantap untuk menguasai norma-norma etika.

Apabila latihan perlu dipertimbangkan:

• Melanggar standard kelakuan, tidak disiplin, kekasaran harus diperbaiki dengan segera. Jangan tunggu sehingga mereka menjadi akar, akan menjadi biasa.
• Memantau ketat dan penampilan secara umum. Ini tidak kurang penting daripada perkataan yang diucapkan oleh seorang kanak-kanak, gesticulation dan kelakuan umumnya.

Sekarang anda boleh mempertimbangkan contoh etika peribadi. Dalam setiap kes, prinsip pembelajaran umum yang sama dapat dilihat sendiri, tetapi ada juga yang tersendiri.

Makan adalah komponen penting dalam kehidupan anak-anak sekolah, dan penting bahawa mereka menunjukkan kesopanan dan perhatian di meja. Berfikir tentang orang lain selalu:

• menggunakan hanya alat makan yang sesuai, tidak menggantikannya dengan tangan dan objek lain;
• hanya menggunakan serbet untuk mengelap tangan, muka dan pakaian di meja;
• basuh tangan dengan sabun dan air sebelum makan;
• mengelakkan bercakap atau mengurangkannya dengan sangat minimum;
• ingin setiap orang hadir di meja makan selera makan pada awal makan, terima kasih untuk itu pada akhirnya.

Penting: sesetengah kanak-kanak cenderung makan lebih cepat daripada yang lain, oleh itu ada yang bertanding, sesetengah makanan berkumpul, plat melimpah dengan makanan, sesuatu jatuh ke lantai. Semua perkara ini sangat tercela, dan melihat kes-kes seperti itu, anda perlu menghentikan pengulangannya dengan segera. Dengan yakin dan jelas menjelaskan kepada anak apa yang mengancam tindakan tertentuapakah pendapat orang lain dan apa kesulitan yang dibuat.Melarang permainan luar, semua jenis kelonggaran diri: di atas meja mereka tidak mempunyai tempat dan tidak ada masa!

Sangat jarang bertemu dengan keluarga di mana mereka tidak pernah pergi ke mana-mana sahaja untuk melawat. Tingkah laku yang berlebihan pelajar, kekurangan kawalan diri dapat menyebabkan banyak masalah dan bahkan menimbulkan skandal. Penderitaan dan kerengsaan senyap yang secara beransur-ansur berkumpul di kalangan pemilik tidak lebih baik.

Pada usia sekolah anda sudah tentu tahu:

• untuk pulang ke rakan dan rakan sekelas, anda mesti mempunyai jemputan, untuk memberi amaran tentang kunjungan anda terlebih dahulu;
• anda tidak boleh membuat bunyi bising, lari, melihat ke dalam semua bilik dan di belakang pintu, almari terbuka dan meja di tepi katil;
• adalah dilarang untuk secara terbuka menyatakan rasa tidak puas hati dengan tingkah laku mereka yang hadir, hiasan rumah, makanan: kegawatan di sini beralih dari maruah ke kelemahan yang paling kuat;

• seseorang tidak boleh mengambil barang orang lain tanpa izin atau merebut makanan dari meja tanpa izin.

Mengajar adalah tidak dapat diterima sekadar untuk mengurangkan segala-galanya kepada larangan yang tidak adil. Adalah perlu untuk memberi motivasi untuk menghapuskan kesilapan. Ajari anak anda untuk berfikir, "bagaimana jika saya (a) di tempat orang-orang itu."

Ini adalah satu lagi keadaan di mana anak-anak sekolah selalu membuat kesilapan. Keperluan utama ini harus dijelaskan kepada mereka:

• perlu masuk ke salon, melewati semua orang yang pergi;
• adalah perlu memberi tempat kepada warga tua, kurang upaya, lebih muda;
• adalah dinasihatkan untuk mengeluarkan beg, ransel atau beg bimbit: meninggalkannya di bahu anda, anda boleh menimbulkan kesulitan kepada penumpang lain;
• anda tidak boleh tinggal di pintu jika anda tidak keluar di perhentian seterusnya;
• dalam pengangkutan ia dilarang untuk makan dan minum, berjalan di sekitar kabin, teruskan perbualan yang kuat. Item ini sering dilanggar oleh kanak-kanak.

Permainan bermain peranan ternyata menjadi teknik pendidikan yang baik, dan mana-mana graduan pertama belajar secara bebas: mengapa tidak menyenangkan untuk melihat anak-anak berlari, apa yang mengancam lampiran yang tidak dapat dikawal dan tidak terkawal untuk es krim. Perhatikan semasa perjalanan dengan pengangkutan, betapa mudahnya untuk mempersiapkan diri untuk keluar terlebih dahulu, dan masalah apa yang orang-orang yang tergesa-gesa ke pintu terkena diri mereka hanya apabila mereka dibuka.

Tingkah laku yang baik juga menyiratkan kepatuhan kepada etika di tempat awam, di jalan. Ia dikehendaki memberi inspirasi kepada kanak-kanak bahawa:

• sampah harus dibuang hanya dalam tong dan bekas, dan tepat di atas tanah;
• anda tidak boleh berjalan di padang, walaupun tidak ada tanda larangan;
• sentiasa perlu mengingati peraturan jalan raya.

Persekitaran bandar adalah sumber bukan sahaja peluang, tetapi juga bahaya. Murid-murid sekolah perlu sedar: jika ibu bapa meminta mereka untuk tinggal di tempat tertentu, mereka tidak sepatutnya meninggalkan mana-mana, tidak peduli apa manfaat yang mereka janji dan apa jua permintaan yang mereka buat. Lebih tepat untuk menolak berkomunikasi dengan orang yang tidak dikenali kepada kanak-kanak itu, walaupun mereka adalah rakan sebaya atau orang dewasa yang tidak memberi inspirasi kepada apa-apa ketakutan.

Prestasi yang diberikan oleh seniman teater sering menjadi cuti dan tontonan yang tidak dapat dilupakan, membantu membentuk kualiti terbaik dan memperluas ufuk kanak-kanak. Tetapi mereka diwajibkan untuk melihat sendiri bahawa pakaian dalam masyarakat tetap kemas dan bersih, dan sekiranya ada masalah, ia tidak begitu kuat bagi orang dewasa untuk memperhatikannya.

Beritahu kami bahawa di teater juga, anda harus bersikap sopan dan sopan, anda tidak boleh pergi ke tempat anda berturut-turut, melangkah kaki orang lain. Semasa pembentangan, anda mesti menahan diri dari isyarat dan komen. Sekiranya kanak-kanak itu cuba mengatakan sesuatu, biarkan dia bertolak ansur untuk berehat.

Etika ucapan pelajar adalah penting dalam mana-mana situasi yang diterangkan: di rumah, jauh, di jalan dan di dalam bas. Perkara utama adalah:

• kawan ucapan wajib;
• merayu kepada orang dewasa dengan ketat pada "anda";
• ketidakhadiran gangguan terhadap perbualan dan komen orang lain dengan kuat;
• perpisahan sebelum pergi;

• permintaan maaf segera sekiranya berlaku sebarang kesalahan;
• larangan penghinaan, penggunaan kata-kata parasit;
• keengganan untuk membincangkan orang lain, tidak kira sama ada mereka berada di antara mereka yang hadir atau tidak.

Ikuti perbualan kanak-kanak, walaupun dalam keadaan rumah tangga yang paling biasa. Sekiranya intonasi itu salah, jeda aneh muncul dan ucapan tersumbat, diction adalah kabur atau tidak menyenangkan - ini mesti diperjuangkan. Kadang-kadang perlu untuk mengganggu kanak-kanak dan menarik perhatiannya kepada kesilapan. Tunjukkan kebijaksanaan dan kepekaan, anda boleh menggunakan humortetapi biarkan ia ditujukan kepada yang terlepas, dan bukan pada keperibadian pelajar.

Ini adalah salah satu bahagian penting dalam kehidupan pelajar mana pun. Kanak-kanak mesti belajar untuk merawat semua guru dan pekerja sekolah dengan sopan dan sopan. Melakukan kerja rumah, lokasi barang di meja, ketepatan, ketersediaan buku teks yang diperlukan, buku latihan dan seragam sukan juga merupakan keperluan etika. Pelajar yang sopan tidak mendengar pemain, tidak bermain permainan di telefon dan tidak memanggilnya semasa pelajaran. Ini mudah untuk semua orang, terutamanya untuk para pelajar sendiri.

Mengenai etika apa, lihat video berikut.