Budaya tingkah laku: peraturan dan etika penting dalam masyarakat

Cara seseorang berkelakuan dalam masyarakat, bagaimana dia berinteraksi dengan kenalan dan orang yang tidak dikenali, bercakap tentang "budaya tingkah laku" beliau, mencirikannya sebagai orang yang berpendidikan atau kurang ajar. Dan untuk bersikap secukupnya dalam situasi tertentu, anda perlu mengetahui norma-norma dan peraturan-peraturan tingkah laku tertentu, serta memiliki sifat-sifat moral yang tinggi.

Budaya tingkah laku adalah satu konsep luas yang menggabungkan norma-norma sosial dengan nilai moral. Dalam erti kata lain, ini adalah peraturan dan ciri tingkah laku yang berkait rapat dengan moral dan pendidikan seseorang.

Orang yang berpendidikan selalu bersedia untuk mematuhi peraturan tingkah laku, menjadi bijaksana dan ramah terhadap orang lain, bahkan orang asing.

Konsep "budaya tingkah laku" merangkumi beberapa aspek lain:

• Satu set tindakan manusia di tempat awam (taman, pengangkutan, kerja, sekolah, talian, bank, berhenti, kedai). Cara seseorang berkelakuan, bagaimana dia menyelesaikan situasi konflik - semua ini merupakan penunjuk budaya moralnya.
• Budaya isi rumah. Ini merujuk kepada bagaimana seseorang menyedari keperluan peribadinya, bagaimana dia mengatur masa lapangnya.

• Ucapan yang betul dan indah. Bahagian penting budaya kebiasaan. Ungkapan slang tidak mencirikan orang dengan tangan terbaik. Dengan ucapan itu, ekspresi wajah dan gerak isyarat.
• Pematuhan kelayakan - penunjuk sikap baik dan pembiakan yang baik. Adalah penting untuk tidak melupakan mereka, terutama di tempat awam.
• Penampilan yang baik dan kemasKebersihan adalah manifestasi budaya luaran, dan juga perlu.

Piawaian tingkah laku, tidak dapat dipisahkan daripada konsep moral, diletakkan pada setiap orang sejak zaman kanak-kanak. Dari tahun-tahun terawal, kanak-kanak perlu mempelajari peraturan tertentu yang kemudiannya akan menjadi sebahagian daripada interaksinya dengan kedua-dua rakan dan orang dewasa.

Ketika membesarkan seorang anak, perlu diingat bahawa pada usia prasekolah dia tidak dapat mengikut mana-mana aturan tingkah laku dengan tepat, dia mungkin tidak menyedari sepenuhnya akta ini, dan kemahiran dan kebiasaannya tidak stabil dan mungkin berubah. Bagaimana untuk membangkitkan moral dan kebudayaan dari seorang kanak-kanak?

Ada cara berikut:

• Adalah perlu bahawa keluarga sentiasa memerintah suasana yang menggalakkan untuk membesarkan anak itu. Kanak-kanak kecil cenderung meniru, dan jika mereka melihat bahawa ibu bapa menyayanginya, mereka akan bertindak balas dengan cara yang sama dan akan mematuhi mereka. Keadaan dalam keluarga juga mempengaruhi watak anak dan interaksi dengan anak-anak lain.
• Dari usia dini, anda perlu menanamkan anak anda peraturan asas komunikasi dengan rakan sebaya. Iaitu, sudah dua atau tiga tahun, bayi mesti memperlakukan anak-anak lain dengan hormat: jangan cuba untuk mengambil mainan, jangan campur tangan dengan masa lapang anak-anak lain, jangan berperang dan jangan buli. Muhibah kepada manusia adalah asas tingkah laku budaya.

• Selain tingkah laku yang betul dalam masyarakat, adalah penting untuk menerangkan kepada kanak-kanak mengenai keperluan untuk melindungi alam. Kanak-kanak mesti melihat keindahan tumbuh-tumbuhan, dapat menjaga mereka, dan juga suka haiwan.
• Di samping itu, perlu untuk membangunkan keinginan untuk bekerja pada kanak-kanak. Mereka mesti bersedia untuk melaksanakan perintah ini atau dari orang dewasa, untuk memberi bantuan (untuk mengeluarkan mainan itu sendiri, untuk membantu mengelap debu).

• Secara beransur-ansur, keperluan untuk kanak-kanak harus lebih tinggi. Pada usia empat tahun, kanak-kanak sudah sedar akan tindakannya, dia membangunkan kualiti baru - dia harus diajar kesopanan (untuk memohon kepada orang dewasa untuk "anda"), tanpa konflik. Pada zaman ini, kanak-kanak mempelajari peraturan etika dengan baik, jadi sudah tiba masanya untuk menjelaskan kepadanya norma-norma tingkah laku di tempat awam (perpustakaan, pengangkutan, teater, panggung wayang)
• Kawalan ibu bapa adalah penting. Adalah perlu untuk menilai pemenuhan satu atau lain aturan secara positif dan negatif (tetapi dengan bijak). Ia adalah perlu untuk menghukum seorang kanak-kanak untuk apa-apa kesalahan, tetapi tidak secara kasar, dan pastinya tidak secara fizikal. Kanak-kanak mesti faham apa yang mereka telah dihukum dan apa yang mereka lakukan salah. Jika kanak-kanak sering melanggar norma-norma tingkah laku, adalah penting untuk mengetahui sebab-sebabnya. Mungkin mereka tidak boleh diasimilasikan oleh mereka kerana usia dan ciri-ciri individu lain.

Budaya tingkah laku termasuk bukan sahaja asimilasi norma etika oleh seseorang, tetapi juga etika. Etika adalah sains akhlak, yakni, kepenuhan batin manusia, yang dia dipandu oleh komitmen tindakan tertentu dan interaksi dengan orang lain.

Kemahiran etika menentukan sejauh mana seseorang akan mematuhi norma-norma yang diterima dalam masyarakat. Pembentukan kemahiran ini bermula pada zaman kanak-kanak dan terus menjadi remaja. Tempoh masa ini dicirikan oleh ciri-cirinya yang perlu dipertimbangkan:

• Remaja mempunyai pengalaman, keperluan baru, menghadapi cabaran baru, mereka berubah bukan sahaja secara luaran tetapi juga secara dalaman.

• Remaja itu harus dikembangkan kemampuan untuk secara bebas menerapkan peraturan yang dipelajari dalam praktiknya.
• Dia akan melihat corak tingkah laku lain dan mengambil contoh dari ibu bapanya, jadi juga penting bagi orang dewasa untuk mematuhi piawaian etika yang ditubuhkan, walaupun seorang remaja akan mencetuskan mereka untuk memecahkan.

• Adalah penting bagi para remaja untuk memberikan kebebasan dan ruang peribadi untuk kedua-dua kajian dan masa lapang. Dia harus dapat mengatur kegiatannya, dapat berkomunikasi dengan seorang guru atau yang lain, bertanggungjawab atas kegagalannya di sekolah.
• Jangan memberi tekanan kepada seorang remaja apabila dia memilih syarikat sebaya. Dia harus dapat membina hubungan manusia yang tepat berdasarkan pengetahuan yang dia pelajari pada zaman kanak-kanak sendiri.

• Bagaimana remaja melaksanakan tugas dan tugasan adalah ciri-ciri pendidikan mereka. Mereka mestilah eksekutif dan tidak menunggu peringatan ibu bapa untuk memenuhi sebarang permintaan. Adalah penting bahawa mereka bertanggungjawab terhadap tanggungjawab keluarga yang diberikan kepada mereka.
• Adalah penting bagi ibu bapa mengawal kehidupan peribadi seorang remaja, tetapi tidak menjejaskan ruang pribadinya. Adalah cukup untuk berminat dalam pemikirannya dan dapat menerima pandangan dunianya, menjadi kebajikan, dapat mendengar dan memberikan nasihat ringkas dan penting.

Terdapat beberapa norma budaya tingkah laku sehari-hari, yang mesti dipatuhi dalam masyarakat (hospital, teater, pengangkutan, sekolah, taman permainan):

• Salam adalah ritual penting di antara orang-orang, yang bercakap, pertama sekali, mengenai pendidikan. Ia adalah perlu untuk menyambut orang, bahkan orang asing. Contohnya, jika dua orang orang asing menaiki bersama-sama di lif atau bertemu di pintu masuk, adalah wajar untuk menyapa atau hanya mengangguk dalam ucapan.
• Kebanggaan adalah cara yang buruk, dan kesopanan adalah sebahagian daripada tingkah laku budaya, jadi janganlah kamu membual apa-apa di hadapan orang lain, terutama di kalangan orang muda.
• Adalah penting untuk diingati bahawa jika dua orang bertemu di pintu masuk di suatu tempat (di kedai atau pengangkutan), maka anda perlu mengeluarkan orang yang keluar, dan kemudian masuk sahaja.
• Dalam pengangkutan adalah perlu untuk memberi tempat kepada seorang lelaki tua, wanita hamil, orang kurang upaya, seorang penumpang dengan anak kecil atau beg berat. Adalah juga kebiasaan untuk melangkau semua orang ini ke hadapan dan membuka pintu untuk mereka, pergi ke suatu tempat (sebagai contoh, ke kedai).

• Melihat seseorang yang mempunyai kelemahan luaran adalah kurang sopan dan kasar. Walaupun kecacatan itu menarik, lebih baik untuk berpura-pura bahawa tidak ada yang luar biasa tentang penampilan orang itu, iaitu, tidak lebih dari yang lain.
• Sekiranya berlaku pertikaian terhadap kekasaran, tidak perlu untuk bertindak balas dengan kekasaran, supaya tidak memperburuk keadaan konflik. Adalah lebih baik untuk melembutkan pertikaian dengan mencari kompromi, dan kekasaran yang jelas harus diabaikan.

Video kecil mengenai peraturan kelakuan di tempat awam, lihat di bawah.